Publikationsförteckning

Publicerade debattartiklar

     I Nerikes Allehanda:

• Svältarävspel (s) om det estetiska 990217
• Kulturbegrepp för klarhet 990507
• Kulturdebatten kräver klarspråk 990611
• Utopi äventyrar kompetens 000204
• Regelbrott i debatten 000224
• Rätt plats för musikutbildningen? 000524
• Om färre känner sig utanför blir det mindre grogrund för nazism 160208

     I Fotnoten (organ för musik-, dans- och dramalärare inom
     Lärarförbundet):

• Barnen, musiken och noterna 1993
• Barnen, Spanien och rockmusiken 1993
• Barnen, TRADITIONEN och vadannars 1993
• Musiklärarna och deras status #6/96
• Musikskolorna och deras läroplan #1/97
• Musikskoleleverna och deras framtid #3/97
• Svar till Arne Lindberg (debattartikel) #5/01
• Gästkrönika: Fotnoten som debattforum #5/07
• Svar till Maria Becker-Gruvstedt (debattartikel) #2/09

     I Rum’ba (organ för Riksförbundet Unga Musikanter):

• Svar till Arne Lindberg(debattartikel) #5/01

Vetenskapliga arbeten

     I tryck

• ”Skönheten och odjuret”: Målformuleringsproceduren vid två kulturskolor. CD-uppsats från Örebro musikhögskola 2001. Örebro  musikhögskola 2001:2
• Musik som kunskap. I: Gustavsson, Bernt (red.) (2004). Kunskap i det praktiska. Lund: Studentlitteratur
• Musiklärartyper: En typologisk studie av musiklärare vid kommunal musikskola (2008). Diss. Örebro universitet, musikhögskolan

     På internet

• Hela klassen piper: Rapport från ett projekt grundat i praxiell teori i grundskolans år 1-3. (Oktober 2005). <http://www.marcosmigoya.com/Arkiv/ Hela_klassen_piper.pdf>
• En enstämmig kanon: Kritiska diskussioner av resultatet från avhandlingen Musiklärartyper (September 2008). <http://www.marcosmigoya.com/Arkiv/ En_enstammig_kanon.pdf>
• Grundskolans musiklärare: Rapport av musiklärare vid svenska grundskolor 2003. Tillsammans med Christer Bouij (2010). Rapport. <http://www.sensibus.se/10457/Publikationsförteckning>
• Kommunala musiklärare: Rapport av musiklärare vid svenska kommunala musik- och kulturskolor 2004. (2010). Rapport. <http://www.sensibus.se/10457/Publikationsförteckning>
• Kommunala kulturlärare: Rapport av kulturlärare vid svenska kommunala kulturskolor 2004. (2010). Rapport. <http://www.sensibus.se/10457/Publikationsförteckning>

Problematiserande ansatser

     I tryck

• Sinnena, konsten och vetenskapen. I: Stålhammar, Börje & Gustavsson, Inga-Britt (red.) (2004). Sinnena och konsten. Örebro Studies, Örebro universitet

     På internet

• Ner med estetiken – leve musiken! (2005) <http://www.marcosmigoya.com/Arkiv/ Ned_med_estetiken.pdf>
• Ämnet musikpedagogik (2010). <www.sensibus.se/8827/Musikpedagogik>
• Eros & upplevelse: En senmodern kulturteori (2010). <www.sensibus.se/8966/Eros & upplevelse>
• Musik som berättelse (2010). <www.sensibus.se/9313/Musik som berättelse>
• Vem vill vara stolle? (2010). <www.sensibus.se/9403/Vem vill vara stolle?>
• Konstbegreppets problematik (debattartikel 2004) <http://www.marcosmigoya.com/Arkiv/>
• Konstbegreppets_problematik.pdf> [2008-10-03]
• <www.sensibus.se/8966/Eros & upplevelse> (2011). <http://www.sensibus.se/10457/Publikationsförteckning>
• Att förstå homofobi: Ett hermeneutiskt grepp i kampen mot homofobin (2011)  <http://www.sensibus.se/10457/Publikationsförteckning>
• Musikpedagogikens argument  (2011)  <http://www.sensibus.se/10457/Publikationsförteckning>
• Hackat eller malet: En problematiserande ansats om studentuppsatsers epistemologiska och didaktiska grunder. (2021) <http://sensibus.mono.net/upl/12311/Hackatellermalet6.2.pdf>

Presentationer

• New Directions in Instrumental Music Education Conference, Michigan State University, November 6-8, 2003: Philosophical foundations of instrumental music education. (2003-11-06)
• NNMPF konferens, Hamar, 8-11 januari 2004: Musikpedagogikens filosofiska grunder. (2004-01-09)
• Research symposium 4-6 october 2004 at the School of Music, Örebro University: Democracy transformed into instrumental music education. (2004-10-06)
• NNMPF konferens, Stockholm, 13-16 januari 2005: ”Hela klassen piper”: Rapport om ett musikpedagogiskt project grundat I praxiell teori I grundskolans lågstadium. (2005-01-14)
• Future music education and development of Schools of Arts International seminar in Stockholm 26-28 of May 2005: The Democratic Dilemma of Instrumental Music Education. (2005-05-27)
• NNMPF konferens, Oslo, 23-25 januari 2008: Att tolka statistik som text. (Tillsammans med Helena Stenbäck 2008-01-24)
• NNMPF konferens, Örebro, 21-23 januari 2009: Musiklärartyper. (2009-01-21)

Pedagogiska publikationer

• Oboeskola, del 1 (1986, 1990 och 1995). Örebro: Sensibus
• Oboeskola, nivå 1 (1997). Örebro: Sensibus
• Oboeskola, del 2 (1990). Örebro: Sensibus
• Flöjtskola, del 1 tillsammans med Ander, Torleif (1987, 1989, 1991 och 1996) Örebro: Sensibus
• Blockflköjtskola, del 1 (1992). Örebro: Sensibus
• Saxofonskola, del 1 tillsammans med Persson, Inge (1987, 1989 och 1991). Örebro: Sensibus
• Gitarrskola, del 1 tillsammans med  Kvam, Håkan (1993). Örebro: Sensibus
• Introduktion i oboerörstillverkning (1996). Örebro: Sensibus
• Orkesterskolan, tillsammans med Sjösvärd, Staffan (1995). Örebro: Sensibus
• Uppsatsens inre liv. 2015. Lund: Studentlitteratur